日前，我省文理科本科一批次录取工作结束，记者了解到，在该阶段录取中“滑坡”、“撞

提前入园却不能提前上小学　“8月31日”是一道门槛——

　　幼儿园大班“毕业”了却迈不进小学的门槛，一些孩子因年龄问题不得不在幼儿园大班“复读”一年。记者从本市多家幼儿园了解到，由于越来越多的家长选择让孩子提早入了园，但小学却严把“入学年龄关”，“8月31日后出生”未满6周岁的孩子拒收，致使很多9、10月份出生的“小月份”孩子不得不在幼儿园大班“复读”。

　　提前入园却不能提前上学

　　家住宣武区的温女士最近正在为女儿多多的“厌学”情绪发愁。温女士告诉记者，多多不到3岁的时候就进入了北京市第四幼儿园的小班，今年刚好读完大班。年近6岁的多多本想和班上其他的小朋友一样上小学，可是由于出生在10月，不符合学校“2003年8月31日以前出生”的要求而被北京小学“拒之门外”。

　　温女士知道教委关于8月31日后出生的孩子不能入小学的规定。可让她没想到的是，一向聪明乐学的多多转入下一年的大班“复读”后变得不爱去幼儿园，偶尔“小大人儿”般地叹息“要是早生我两个月多好啊！”更让温女士不知所措。

　　“早读”催生“复读”

　　记者调查发现，像多多这样的“复读生”在本市多家幼儿园或多或少都有，北京市第一幼儿园有十多名，在北京第四幼儿园有四五名……对此，北京市第一幼儿园园长冯惠燕表示，由于大多数幼儿园对孩子的入园年龄限制不如小学那么严格，特别是对于这些9月份以后出生的“小月份孩子”，只要家长有意愿、孩子也具备一定能力，就允许入园。而不少家长抱着早点给孩子以教育的心态，过早让孩子进入幼儿园就读，等大班结束后仍不符合上学年龄，而小学严把入学年龄关，所以不得不“复读”。

　　对“复读”幼儿要特别关怀

　　针对“复读生”面临的教学内容重复的问题，垡头幼儿园的王老师建议家长正确引导孩子的观念，提高孩子的“任务水平”。

　　冯园长则表示，虽然教学的内容大致相同，但每个老师组织教学活动的方式多有不同，同样可以给孩子以新鲜感。同时，对于“复读生”，幼儿园会要求老师给予他们更多的任务，在回答问题的时候，让他们回答更具难度的问题，在集体活动中给予他们更多的机会，而这些都将有助于他们心智的进一步成长。

　　部分孩子选择上“学前班”

　　出于对孩子心理影响和成长的考虑，不少家长不得不选择让孩子上民办培训机构的“学前班”。

　　针对学前最后一年上学前班好还是在幼儿园“复读”好的问题，崇文区板厂小学书记冯雅男表示，从小学的教学情况看，两方各有利弊。上过学前班的孩子在最初的学习中能更快地进入状态，由于部分知识此前有过学习，对知识的掌握也更轻松，但部分孩子会因为已粗浅掌握了知识而形成上课不认真听讲等不良的学习习惯，这对他们日后的学习十分不利。